世界閱讀日大手牽小手活動

感謝609協助，這次的課程設計是希望透過讀繪本給小朋友聽，提升高年級對繪本的興趣。
1.先跟609介紹繪本，並帶他們去圖書館找繪本。
2.張老師讓他們先在班上練習讀。
3.今天採一對一的方式讀繪本。
4.這次609選的書很適合低年級小朋友，例如小黃點、海馬先生、親愛的動物園等。
5.星期五再為其他班讀繪本，已有學生想換其他繪本試試。