2010年11月11日 星期四

圖書館記事-感謝義工媽媽付出

2010/10/31 21:53

義工媽媽從開學電腦改系統後,將原有的共讀書貼條碼。最近又幫忙處理新進圖書,真的很感謝他們的付出。
這次進的書量很大,處理上比較有壓力,政府配發共讀書4800本,本校每種書買15本,約320種,及林智媛老師子女捐贈約7、8百本,每種35本約20種
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上週開箱點書,書擺在桌上,上課不方便。
等條碼寄來的同時,開始蓋章
10/20(三)先蓋學校印章(10/20.21.22.25.26.27)義工媽媽邊蓋章邊處理班級及學生借書)。
10/21(四)討論5500本書擺哪裡?有想過做五層高櫃,放比較多,大約10萬,也考慮一般圖書館的書櫃鏤空比較安全,也是要訂做,如果買現成的櫃子容易變形,兩排也要6萬,最後主任決定買3層櫃,比較便宜,以後如果要調整櫃位也比較容易。
圖書館中間以前曾放過三層櫃,櫃子高,空間會比較擁擠,台北市圖總館、永春分館的兒童館,集美國小大家都在調整櫃位,甚至櫃子都做高了,未來似乎免不了,書增加,丟書不是辦法,大家都想辦法將現有的空間做最好的利用,等過幾年我們縮班了,圖書館兩邊的教室便可以空出來做書庫。
秀霞印條碼,切割條碼
10/28(四)
早上開始貼條碼,請一位實習生幫忙找書。
進櫃子
中午主任請小朋友幫忙分條碼,不然大家對條碼對到瘋掉(這次號碼固定比較難處理),下午義工媽媽開始貼條碼及膠帶。
10/29(五)
下午請六個媽媽貼條碼膠帶,將中低年級處理完。
把一些參考書搬到兩邊櫃子上,如果覺得不適合可以再討論。
感謝六年級小朋友幫忙搬書。
10.30(六)
切割高年級條碼
櫃子怎麼算都不對
40個*100本=4000,結果只能放40個*75=3000,差太多了。
我一定要搬櫃子放書才看得出來問題在哪裡,沒辦法用想像的。
10/31( 日)調整書櫃
因為繪本有的比較高會放不下,所以原先設定櫃子橫放,但櫃子放橫的結果,每格只能放繪本30本,小說15本或25本,櫃子鐵定不夠。於是改成直立,上面加一排橫的放比較高的繪本,這樣每格可以放繪本3種,小說2種(約增加3分之1的空間),原本一排放12個櫃子,現在可以放到16個櫃子。
因為放16個櫃子走道太窄,所以一邊靠牆。
1800本班級傳閱的書,會排放在旁邊的櫃子上,雖然目前設定她們會一直在外面流浪,但如果有學年要換書,也沒問題,這些書還是有自己的位子。
目前兩排書櫃,原則上希望一排放繪本,一排放小說,但為了省空間,到時可能會以塞滿為原則,用厚度來決定他們的位子,超不專業,請大家忍耐。
下次如果還有共讀書,把電腦旁的兩張桌子搬走,可放16個三層櫃,閱覽室前面放6個,小朋友的桌子旁還有空間約可放8個,圖書館中間還有約10個空櫃。這樣應該可以撐到縮班吧。
11/1(一)
1.上午排小天下櫃號,義工媽媽貼4800條碼,貼小天下櫃號
2.下午排4800櫃號,義工媽媽貼4800條碼,貼小天下櫃號
3.櫃子貼財產條碼。
加買四個兩層櫃
目前遇到的問題是有些櫃只能放2.5套(15本)繪本,有些書可能要放兩櫃,為了怕書櫃不穩,把比較沒人借的放下面。
用不專業的放法,想辦法塞滿櫃子。
讓小朋友來借書時好找省時,同一櫃的書,盡量用顏色或大小本區分
11/2(二)
1.五年級班級圖書 放在高櫃子佔了7格、六年級的班級圖書放在新買的櫃子(5500本都上架了)。
2.小天下貼櫃號、蓋章。
3.貼4800櫃號(這要貼好幾天)。
4.貼櫃號
11.3(三)
1.小天下貼條碼
2.4800貼櫃號
11.4(四)
1.下午小天下條碼貼完。
2.4800貼櫃號
11.5(五)
下午4800櫃號貼完
11.8(一)
打櫃號
洪館長打excel資料,匯入電腦用
11.9(二)
excel完成
11.11(四)
秀霞匯入資料
11.30
發送班級共讀書

下星期教義工媽媽新系統借共讀書的方法,這部分有點複雜,新系統又常當機,辦理借書的時間會拉長,請來借書的小朋友耐心等候。
*確認英文共讀書的櫃號,目前在英文教室,櫃子沒做記號,不知編到幾號,所以要確認,以免重複。
*美波印櫃號。
1.把高年級條碼貼完,上架,調櫃位。
2.補印漏掉的條碼。
3.小天下的書,蓋章(三重國小印章兩個,捐贈章一個。)
4.貼條碼及膠帶。
5.調櫃位。
6.貼全部的櫃號(5500本)。
書的資料輸入就可以外借了。

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