2018年4月13日 星期五

尋找潛在讀者 教職員子女

我希望圖書館的書能多點人看,一直在找潛在的讀者,上學期建議護士從學校圖書館帶書回家,逐字讀給學齡前的小孩聽,而護士也很勤勞的搬書回家讀給小孩聽,最近遇到護士,他說,從學校借書回家的好處,除了省下買書的錢之外,妹妹在旁邊也跟著開始翻書,感謝護士的回饋。
當然還有幾個有學齡前小孩的老師,也是我推銷圖書借閱的對象。
老師借書回家讀繪本給家中學齡前小孩聽,老師熟悉瞭解繪本,就能將繪本運用在教學上,這樣對學生也有幫助。

建議家長到附近圖書館借書

建議家長帶小孩到附近圖書館借書,課本只是眾多讀本其中的一項,家裡放些書,可利用空擋翻閱。
我家小孩(三年級)運氣好,市圖永春分館昨天新書上架,借回很多新書。
小孩會先看漫畫、再看繪本,最後才讀文字多的書,很合理的順序。
三年級仍繼續看繪本,因為繪本有很多有趣的作品,捨不得讓他太早放棄繪本這類美好的文本。
越讀者是我看的,繪本部分,雖然有些已在書展看過,但我還是翻閱,列入學校圖書採購參考。

2018年4月10日 星期二

高年級圖像書

這本圖像書設定的讀者絕不是低年級小孩,在圖書館幫小孩推薦圖書時,需要知道書中的笑點或特點,才能讓小孩把書借回去,我翻過這本,沒發現可以這樣看,下次我可以利用這個展示方式,推薦給中高年級小孩。繪本可以讓小孩學設計及美學養成,多看。

主題書展 未來職業

職業相關文本也是圖書館採購重點之一

2018年4月6日 星期五

書單

神奇變身列車
超級大塞車
道路工程車大集合
好無聊啊

2018年4月4日 星期三

圖書館目前提供的服務

目前圖書館提供的服務項,細節請洽課研組
1.協助學生找適讀書。
2.推薦學齡前小孩適讀繪本。
3.提供班級借閱三十本圖書,用導師或科任老師的借書證借用。
4.推薦老師上課教學用書。
5.全學年愛的書庫圖書代借。

圖書館分類想法

學校圖書館的工作也差不多,因我們圖書館不大,繪本又占多數,沒有照十大分類法分類,所以可以研究放在哪個位置書才容易被讀者借出去。

https://www.openbook.org.tw/article/p-1135

將繪本分級考慮中

有很多繪本(圖像書)的呈現方式其實很大人,小羊的寵物(是養小小的人)炸彈娃娃,我的小小朋友(死神)這本則是收集人頭。多年前曾有個小孩因爲怕條紋事件糟糕啦這本書而不敢進圖書館。要分級嗎?我怎麼寫著寫著,又幫自己找了一件大工程來了。

http://okapi.books.com.tw/article/8971

2018年4月2日 星期一

2018年4月1日 星期日

健康中心設書櫃

上學期建議護士阿姨借書回家給小孩看。

看著護士阿姨找書的背影,心想:鼓勵其他有學齡前小孩的老師多接觸繪本,除了幫助自己的孩子之外,以後可以運用在教學上,所以幫老師推薦經典繪本,希望他們快速熟悉繪本,但護士阿姨又沒教學,好像對學生沒幫助。

這時忽然閃過一個念頭,既然可以借各班單本圖書30本,應該也可以在健康中心放書櫃,護士阿姨也覺得小朋友在冰敷時,很無聊,應該可以看看書,再來就要選書了。

愛書的小孩說恨不得把圖書館搬回家

今天聽到一個家長回饋,圖書館進很多新書,小孩說書是他生命不能沒有的東西,沒有書他活不下去,還說恨不得把圖書館搬回家。
這真是對我們圖書館最大的讚美。