網路演講廳 台灣學童在國際閱讀素養PIRLS之表現與閱讀教學省思 柯華葳

 

http://teachernet.moe.edu.tw/SPEECH/Upload/Speech/0/Tape/25/File/36/台灣學童在國際閱讀素養pirls之表現與閱讀教學省思/index.htm

自學的能力

孩子在入學前家裡對閱讀做了哪些事什麼

小四應具備透過閱讀學習的能力

跟北鼻說很多的話，可以增加詞彙，也可以讀書給小孩聽

入學前有書本概念及文字概念，未來閱讀比較順利

三到四歲應可以獨立閱讀，讀過的書可以自己讀書。

小孩在二年級應具備1200-1400個字，超過課本教的字，可以猜字，可以自己讀書。

晨讀十分鐘，是為了沒閱讀習慣的小孩而設的。

四年級高分組

看字幕、看報紙、閱讀書籍及雜誌

自己安靜的閱讀、閱讀自已選擇的書本

香港老師來台灣找書學方法

說明文把標題讀清楚

從文章中，說出一個好處和一個壞處，透過閱讀學習，文章中沒有提到死掉，就不能用其他文本的內容回答

兩個支持一個角度兩個理由、兩個例子、兩個證明、兩種不同的感受、兩個教訓

兩個角度 一個好處一個壞處、可能想去可能不想去 可能是夢可能不是夢

利用所讀的文章內容回答

體會主角的感受，他對這件事有什麼感覺、心情的轉變、他是什麼樣的人、他有什麼領悟

每天自己安靜的閱讀、閱讀自己選的書。