爸爸去上班
天國的爸爸
爸爸，你為什麼愛我？ g18
爸爸帶我看見宇宙 g21
爸爸總是不在...g14
爸爸待業中 g37
爸爸的33種用處 g51
那天,我用爸爸換了兩條金魚 60
爸爸永遠會在那兒 24
爸爸離家時 60
一隻想當爸爸的熊 60
爸爸的圍巾 44
媽媽最棒!爸爸最棒!
爸爸的圖畫書 44
我的爸爸是寶礦 g38
和爸爸一起讀書 g10
爸爸走丟了
我的爸爸不上班 g25
爸爸永遠會在那兒 g3 g4
陪爸爸出海 g15
爸爸你看我在做什麼 g21
2012年1月26日 星期四
繪本主題-爸爸
天國的爸爸
爸爸，你為什麼愛我？ g18
爸爸帶我看見宇宙 g21
爸爸總是不在...g14
爸爸待業中 g37
爸爸的33種用處 g51
那天,我用爸爸換了兩條金魚 60
爸爸永遠會在那兒 24
爸爸離家時 60
一隻想當爸爸的熊 60
爸爸的圍巾 44
媽媽最棒!爸爸最棒!
爸爸的圖畫書 44
我的爸爸是寶礦 g38
和爸爸一起讀書 g10
爸爸走丟了
我的爸爸不上班 g25
爸爸永遠會在那兒 g3 g4
陪爸爸出海 g15
爸爸你看我在做什麼 g21
繪本主題-媽媽
逃家小兔 g25
朱家故事 g8
媽媽的承諾 g3
媽媽真的不知道嗎? 28
阿文的媽媽噴火了 g3
媽媽像一座高塔 g2
媽媽爸爸不住一起了
媽媽生病了...g14
我討厭媽媽.. g38 42
爸爸and媽媽and我 g51
媽媽,外面有陽光 32
我媽媽
我想要回到媽媽的肚子裏 62
媽媽的甜蜜小麻煩 52
媽媽,生日快樂! 42
媽媽的禮物 50
媽媽,我要把世界送給你 50
媽媽小時候 44
媽媽,買綠豆
媽媽我愛您
鯛魚媽媽逛百貨公司 g48
洗個不停的媽媽 24 g4
我們的媽媽在哪裡 g7
小猴子找媽媽 52
媽媽就要回家嘍 44
擁抱媽媽 g25 g13
無敵鐵媽媽 g13
媽媽 g1
池塘媽媽 f9 g22
媽媽說了什麼話?有禮貌的小孩 g16
媽媽讓我抱 g6
尼尼找媽媽 g15
超人媽媽 g22
進度 希望在下學期第一周做完，第二周書一借出就沒辦法做。
98先做閱覽室99整理牆面科學類100只好把閱覽室量少的書分開，集中放可以空出櫃子。
昨天開始將複本從電腦刪除，放在故事屋，方便老師做班書替換，提高使用率(跟崇德樓二樓共讀書的使用方法一樣，老師們可以自由借閱。(可以省下買班書的錢，故事屋的書還沒刪除，所以還無法開放借閱)
分類昆蟲 魚類 傳記 人體相關書籍
找主題書
.......................................
明天
1.將刪除的書放置故事屋，理出空位，下午進新書。
2.改櫃號。
3.進新書，點書，貼條碼，櫃號。
4.地球公民複本
5.台灣麥克
繪本主題-祖孫 死亡 特殊教育(缺很多本)
奶奶來了 38
五歲老奶奶去釣魚g29 38
再見!艾瑪奶奶 g46
奶奶的時鐘 g7
討厭黑夜的席奶奶 g40 60
奶奶!再會了 44
老奶奶的木盒子 g22
艾瑪畫畫 g10
祖母的妙法 g8
祖母的織布 g43
瑪莉和奶奶的祕密花園 g40 g33
米飛的奶奶 g12
莉莉奶奶做了一個夢.....62
奶奶慢慢忘記我了 62
怕浪費的奶奶 38
普利斯奶奶的瓶子屋 50
艾力亞斯與蛋奶奶 59
做一個蛋糕給奶奶 60
威威找記憶
樓上的外婆樓下的外婆 24
豬奶奶說再見
獨自去旅行
世界上最棒的喪禮 g7
怎麼會這樣 g33 54
１０００把大提琴的合奏 44
好想見到妳
曼先生的旅行 g2
我永遠愛你 g19 58
想念外公 無
樓上的外婆樓下的外婆
獾的禮物
再見了麥奇
葬禮之後 g5
爺爺有沒有穿西裝 g19
莉莎的星星 g9 54
好好哭吧
爺爺一定有辦法 g48
爺爺有大耳朵,可是他什麼都聽不見! 53
爺爺泡的茶 25
爺爺的有機麵包 42
爺爺的傳家寶 36
爺爺石 g17
爺爺的生日禮物 38
米爺爺學認字g10
我最喜歡爺爺 g8
湯姆爺爺聖誕節 c25
爺爺與狼 g5
辛爺爺的怪獸 g26
喬爺爺的花園 g 26 g 25
湯姆爺爺 g26
跟著爺爺看 g12
山山和爺爺是同一國 g22
爺爺和磊磊 g12
曾曾祖父106歲 g33
愛織毛線的尼克先生
愛取名字的老太太
信號員
。。。。。。。。
私人祕件 g7
我的妹妹聽不見
箭靶小牛
好好愛阿迪
我的姊姊不一樣
超級哥哥
先左腳再右腳 G8
祝你生日快樂
我還有一隻腳
誰是羅蕾特
大鯨魚 瑪莉蓮 G50
十人十色 15
大象男孩與機器女孩
繪本主題－戰爭
六個男人 ４４
當風吹來的時候 ６９ ｇ２５
不是我的錯
鐵絲網上的小花 ｇ２０
為什麼
不要地雷只要花
永遠在一起 ５２
大衛之星
請不要忘記那些孩子 ｇ１７
炸彈娃娃 ｇ３
巴斯拉圖書館員 ｇ３４
露巴 貝爾森的天使
走進生命花園 ｇ１０ ５４ ｇ３１
平克和薛伊
世界上最美麗的村子
親愛的的小莉
福隆與妙塞德 ｇ１８ ６０
敵人 ｇ３５ ｇ５０
。。。。。
大砲鐘叮咚當
蘿倫．柴兒德 查理和蘿拉
我一定會特別小心 ˊ60
我非常非常了解天竺鼠 ˊ60
我絕對不吃蕃茄 g32 60
照顧我們的地球 g32 60
我太小,我不要上學 g32 60
我不睏,我不要睡覺 g32
誰怕大壞書? g34
我想養寵物 g35 50
我那顆在搖的牙齒絕對絕對不能掉 60
我的好夢床 g20
小心大野狼 g36 g49
但我們到底在哪裏? 60
我想養寵物
五味太郎
創意的遊戲書 ｇ３２ ４４
語言圖鑑 有趣的形容詞 ｇ３２
藏在誰那兒呢 ｇ３２ １４
語言圖鑑 ｇ４８ ｇ３２
大家來大便 ｇ８
看，脫光光！ ４４
要到哪裡去呢? ｇ２
好想見到妳 ３８ ｇ１７
身體的各位 １２
窗外送來的禮物 ４２ ｇ４８
爺爺的拐杖 ｇ２２
食指寶寶 ｇ１９
怎麼做才對? ｇ４４
鱷魚怕怕牙醫怕怕 ｇ３２
我是大象 １０
語言圖鑑 １８
ABC 圖畫書 ｇ７
怎麼做才對? ｇ２２
創意畫? １８
黃色的蝴蝶 44
春天來了 g25
我的朋友 g27
鯨魚 g10
艾瑞卡爾
看得見的歌 ˊ69
你要去哪裏?去看我的朋友! g32
10隻橡皮小鴨 g32
神秘的生日禮物 g32
好寂寞的螢火蟲 58
好餓的毛毛蟲 58
好忙的蜘蛛 58
好慢、好慢、好慢的樹懶 g26
畫一個星星給我 g26
小種籽 ｇ２１ ｇ２６
聖誕節
一隻聖誕雞 g31 62
麥斯的聖誕節 22
聖誕老人餓肚皮 g51 g12
聖誕大餐 g24
聖誕秀 g2
葛莉兒的聖誕襪 48
古強森的聖誕奇蹟
莉塔和那個那個的聖誕節 48
聖誕老公公的鈴鐺不見了
真的是聖誕老公公嗎? g7
不一樣的聖誕節g26 42
第51號聖誕老公公 g7
聖誕襪 g10
聖誕老爸度假去 g21
古強森的聖誕奇蹟 54
滑雪鼠的非常聖誕b2
聖誕小子 g20
聖誕老公公的禮物 e52
小羊羅素過耶誕 g28
等待耶誕節的24個故事 52 g40
威洛比先生的耶誕樹 g3
來自耶誕老人的任務 g2
好忙好忙的耶誕老公公 g19
奇妙的耶誕街車 g17
耶誕小羊帕什米納 g43
小小耶誕老人 50
約翰伯寧罕
外公(約翰.伯寧罕文.圖/林良譯 )g6
寇特尼(約翰.伯寧罕文.圖)69神奇床(約翰.伯寧罕(、圖)
喂!下車(約翰.伯寧罕(John圖)54
朱里亞斯呢?(約翰.伯寧罕g36 52
穿背心的野鴨(約翰.伯寧罕52 g31
和甘伯伯去遊河(約翰.伯寧罕(g21 52
莎莉,離水遠一點(約翰.伯寧罕(John g40 60
莎莉,洗好澡了沒?(約翰.伯寧罕文.圖) 60
我的祕密朋友阿德(約翰.伯寧罕文,圖)60
哈維.史藍芬伯格的聖誕禮物( 52
這是秘密 44
你喜歡g23
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
艾德華世界上最恐怖的小孩
跟我一起看地球
伊芙.邦婷
我們的樹(伊芙.邦婷作) 60 g 39
爺爺的牆(依芙.邦婷(Eve Bunting)文) 52
陽光之家(伊芙.邦婷文) g35 48
依莉的娃娃(伊芙.邦婷() g31 44
小魯的池塘(伊芙.邦婷文)60
我想有個家(伊芙. 邦婷文) g7
艾莉絲的樹(伊芙.邦婷(Eve Bunting)文)g7
記憶的項鍊(伊芙.邦婷文)52
開往遠方的列車(伊芙.邦婷(文)g11 54
。。。。。。。。。。。。。。。
煙霧瀰漫的夜晚
最重要的事
李歐.李奧尼
帝哥的金翅膀(李歐.李奧尼(Leo Lionni)文.圖)
綠尾巴的老鼠(李歐.李奧尼文圖/劉清彥譯 )
老鼠阿修的夢(李歐 李奧尼)
鱷魚柯尼列斯(李歐)
阿力和發條老鼠(李歐.李奧尼)
音樂老鼠潔洛渟(李歐.李奧尼文圖; /)g20
一吋蟲(李歐.李歐尼(Leo Lionni)作.繪)g31 60
小黑魚(李歐．李奧尼)g26 22
誁吋蟲(李歐.李歐尼(Leo Lionni)作.繪)
田鼠阿佛(李歐.李奧尼) 22 g 26
這是我的(李歐)
魚就是魚(李歐)
一個奇特的蛋(李歐.李奧尼文.圖)g22
安東尼布朗
小熊我和你(安東尼布朗/圖文 )
當熊遇見熊(安東尼布朗文.圖)
動物園的一天(安東尼.布朗(A. E. T. Browne)文.圖)
威利的畫(安東尼.布朗文.圖)g4
小熊奇兵(安東尼布朗(Anthony Browne)文.圖)
形狀遊戲(安東尼.布朗(A. E. T. Browne)作)
朱家故事(安東尼布朗/圖文)
穿過隧道(安東尼.布朗文圖)g17
野蠻遊戲(安東尼布朗(Anthony Browne)文.圖)58
大手握小手(安東尼布朗)g19
我媽媽(安東尼布朗文.圖)
我爸爸(安東尼布朗/著)
威利的畫(安東尼.布朗文.圖)g4
你的心情好嗎?(安東尼.布朗(Anthony Browne)文； 余治瑩翻譯 /)g2
大猩猩和小星星(安東尼布朗文.圖)g36 60
當乃平遇上乃萍(安東尼布朗)
小凱的家不一樣了(安東尼.布朗文.圖) ｇ３３
小熊我和你(安東尼布朗/圖文 )
雞蛋踢石頭(安東尼布朗)g27
你看我有什麼(安東尼布朗)g7
動物園的一天(安東尼.布朗(A. E. T. Browne)文.圖)g50
大猩猩 ｇ１９
《小熊奇兵》
《野蠻遊戲》
《哈囉，你在做什麼？》
《當熊遇見熊》
。。。。。。。。。。。。。。。。
傻比傻利
走進森林
我哥哥
動物園
調櫃位
有人問學校圖書館還可以放多少書?目前不加櫃子，再20萬沒問題，20萬的書大概是1000本，需要18格櫃子，抽掉少人借閱的複本，並將櫃位集中。只是義工媽媽不大了解為何調整櫃位，書一直換位子，因一本書改櫃位要花很多時間(改貼紙，改電腦資料)，以前進的書少沒這些問題。
去年調了自然科學類的櫃子，整個寒假就沒了，這次一樣沒人力做， 要趕在開學第二週開放之前調完不大可能，開學第一周義工媽媽也沒辦法來。
我是照原來的櫃位下去調整，無法整個重排，所以新書還是有可能要調整。
等下周停止借書，才能確認空櫃的數量，目前剩15櫃，還有5萬的書沒進來。
我們圖書館有九筆清史稿的資料，有的書已不見，連歷史系的我也沒借過清史稿，我們沒技術也沒時間人力盤點，整理有困難。
上星期五汰下來的複本，可能還是放故事屋比較適合，若直接給班級，老師小朋友看膩了會丟掉，建議故事屋的書應可以比照二樓的書，方便老師借回班上當班書使用，隨時可以替換，讓小朋友可以看更多的書，老師不用自備一大堆書，搬教室時更方便。但目前故事屋的書資料還在電腦中，若自由借閱不用登記，是否要將資料刪除還要再討論。
Ａ櫃是台灣的相關資料，含史、地 外國史地 不至於太唐突 600 700
Ｂ是 文學類８６０、８７０、８８０
Ｃ ８７０有西洋童話、 西洋經典小說(這部份等c櫃滿了再處理，借閱率不高有些副本可以抽掉) 780 傳記
Ｄ是947.41 漫畫 不分類 中國古典文學820 ( 因為F櫃快滿了所以想把 中國歷史600想搬至A櫃最下層)
Ｅ是０00、１00、２00、３00、４00、５00 還有地球公民 ９是美術
F 文學類820
G 繪本(文學)(也快滿了，可能要調60櫃)
H 300自然科學類
...........................................
101.1.2
今天將中國歷史移至A櫃，把空位讓給漫畫。原來的設計是讓漫畫分散在各櫃，小朋友可以看一看其他的書，但因為每個櫃子都被弄亂，要花很多人力整理，所以又把漫畫集中，把插圖多的書放在這一區，讓學生有多一點的選擇。
吳姊姊說故事已有黃斑，資治通鑑注音版也有水漬，怪盜亞森羅頻及福爾摩斯探案，也已老舊可以更新。
59櫃移成870
將比較少人看的複本抽掉。
杜威分類？ 新圖書館不用了
http://www.wretch.cc/blog/libnews/17630300
http://libraryview.wordpress.com/2007/07/22/560/
圖書分類
一起，但市圖繪本跟橋樑書少年小說放在一起，分得比較細，所以最近將傳記、自然科學、400、500號的繪本分類，讓小朋友更容易找到同一類的書，也方便老師們教學用。大部分的繪本屬文學類800，就不再分850 860 870。
傳記增加繪本，可以讓小朋友認識或查詢更多人物。
我們圖書館的藏書量到底是多少?數字會騙人11萬 2萬6千 差很多(有一筆資料key錯了，所以暴增)
之前藏書量一直是4萬多（４００ｘｘ），今天忽然出現藏書量116310本到底怎麼了？在短短的幾天暴增？
101.1.2
有一筆資料key錯了，所以暴增。
如果登入校務行政系統查書籍資料只有26623本。
書籍統計要登入才能查詢，櫃號查書也不行，只能查人數，全誼系統真的很怪。
我們有九筆清史稿的資料，但歷史系的我沒借過，我想小孩也不會借，所以館藏的內容很多不適合小孩。
因多年沒盤點，所以有些遺失未刪除。
2012年1月25日 星期三
現在教育一直強調教孩子帶著走的能力，當他們離開我時到底留下什麼?
閱讀教學最終的目的是要培養孩子透過文字終身學習的能力，在於理解文字意義及看書習慣的養成。
我的閱讀教學我分成四個部份處理
1.圖書館的使用教學-去哪裡找。
2.閱讀教學(共讀、導讀)-學習解讀文字意義。
3.閱讀策略教學-學習自己懂讀一本新書的方法。
4.獨立閱讀-習慣的養成。
共讀教學著重在文本教學，分析文本，比較像講解課文。
閱讀策略教學，教孩子學習獨立讀一本書的方法，重點在策略而非精讀文本，克服自己獨新書遇到的障礙，是連結?還是畫心智圖?
圖書館教育則是讓孩子學會自己選書，當一個孩子不常上圖書館，進到圖書館常不知道如何選書，應讓孩子有自己選書的經驗，也讓孩子熟悉圖書館書籍的擺放位置。
獨立閱讀孩子會自己找書，養成閱讀習慣，自己讀有興趣的課外書，與共讀由老師選書不同。
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/article?mid=7380&prev=7425&next=7378&l=f&fid=22
閱讀教學
當閱讀只衝數量時就淪為活動了，但校長提到一定的量，也值得思考。
很矛盾吧，要小孩借書，但不勉強他看不喜歡的，不借也沒關係，培養讀者是件困難的事。
我自己借到不想看的書會選擇還掉，勉強看要看很久又很痛苦，所以我也讓孩子自由還書，我們班很多孩子借橋樑書，他們從早上借書就開始找空檔看書，回家就看得完，借繪本的就比較快，但有的繪本比橋樑書還難，例如大野狼就比用點心學校難懂，低年級小朋友不大能理解，萬一不小心借到看不懂的書就還掉吧!還有更好的選擇，有時間讓他們多逛逛，找到適合自己的書並不容易，當然也要提醒他沒看完的不要急著還。
很多繪本很難，尤其是無字書，要中高年級才看得懂。
建議中、高年級孩子多看繪本，裡頭有很多創意值得學習，說不定將來也可以創作出好的繪本。
三采的尋寶記真的不錯，中低年級快看，高年級可要進少年小說呢!讀小說跟低年級看難懂的繪本一樣，看不懂的部份跳過去，可以挑戰看看。
孩子還是要多看才能做書與書的連結。
聊書2-今天讓小朋友再試試談書
推閱讀難在習慣的養成，還要有趣才能吸引小孩，小朋友沒有聊書的習慣，所以今天讓寫完考卷的小朋友帶著早上借的書到教室外面聊書，但帶出去的書還沒看過，怎麼聊呢?所以請他們說說他們的互動情形。
瀚翔:我覺得五個人看一本書太多，所以請同學再去拿一本書。
我跟同學說這本我看過，哪一段好看。
因為沒看過，我跟同學一人念一段。建議他們念一段落之後可以停下來討論。
士閎跟法聖:知道書愷手上的尋寶記哪一頁好看，我們兩個跟他分享。
約翰伯寧罕
約翰伯寧罕
作品介紹
http://blog.yam.com/babylily/article/20682565
http://pijungchen.pixnet.net/blog/post/11828184-%28%e8%8b%b1%e5%9c%8b%29-%e7%b4%84%e7%bf%b0%ef%bc%8e%e4%bc%af%e5%af%a7%e7%bd%95-john-burningham-
小寶寶要來了
http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015231917636
http://owllibrary0325.blogspot.com/2010/03/blog-post.html
http://tw.myblog.yahoo.com/myabula/article?mid=403&prev=541&l=f&fid=31
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!TgxrOR6BBBjHQxHBAIPKANL8jA--/article?mid=5
開書單 非專業就需要一點運氣
現在有圖書館館藏線上查詢系統，可以很快確認學校有沒有這本書，非常方便，還可以在家作業。
我們是國小圖書館，還是以提供孩子多樣的選擇為主，找到圖書館還沒有的經典或適合小孩的書，非專業上網搜尋就需要一點運氣，前幾天還在煩惱書單在哪裡?今天就搜尋到聊書手冊，之前研習已經買了這三本書，也想過要補裡面的書，卡在搜尋學校是否有書，現在很好找，不用重複買，但這下子錢又不夠了。
做主題書展或主題討論，書越多樣越好，可做書與書之間的連結，可做閱讀策略教學用。
推開文學家的門 天培
時報 CK 科學與文化
館藏查詢
https://esa.ntpc.edu.tw/jsp/national_lib/pub/sch_about_bok.jsp?schno=014754
Through the Magic Mirror Anthony Browne
123 To The Zoo Eric Carle
http://tw.myblog.yahoo.com/vicky-fang/article?mid=3985&prev=3988&next=3965
http://reading.kl.edu.tw/cbook300/index.php?inpage=book_view&no=99
桃子腳
http://blog.xuite.net/sweeteacher/reading/39754567
進新書
12.23週五
進第二批書
1.蓋章(兩個，我們沒蓋進館日期章)
2.排定櫃號，這部份最麻煩，但要先處理，義工媽媽輸資料時可以一次做完。減少煩雜的程序，
圖書館應該最怕進書了，進書時的工作很繁雜，我常常趕進度，真的很對不起義工媽媽，尤其下週我要開始複習期末考，也沒多少的時間處理書的部份，雖然最好的情況是利用寒暑假書全部回來再上架，但寒暑假義工媽媽有自己的孩子要照顧，尤其是寒假，媽媽們還要忙過年，根本沒空，請學生來也有困難，例如封條碼的膠帶如果不平整無借還。所以絕不能放到三週後的寒假，沒人手可以做。
目前學校一個時段有三到四個義工媽媽，人手充足，所以才能快速處理進書的各項瑣事，真的很感謝他們。
至於同一本書放兩個櫃子的情況，畢竟是少數，又可用圖書館系統查詢，少數的幾本利用寒假，書全部回到圖書館再調整即可，孩子不會在意這部份的。
3.貼條碼，兩張。(2.3可交換)
4.打資料(刷ISBN，沒資料的要重打，刷條碼，打櫃號)
１２。２９
這次新書上架困難度增加，因為借書的人數增加（圖書館很歡迎大家來借書），以服務讀者為優先，所以義工媽媽沒時間刷新書資料，後面還有５萬，寒假一開始還要調櫃位，書沒上架很難調整，開學又外借也很困難。
5.上架
小孩一大早去圖書館借書可以利用空檔看，不一定要帶回家看。
·我習慣讓小孩一大早去借書，放一、兩本書在身邊，在學校有空檔就可以看書，例如等同學寫考卷、抄聯絡簿時就可以看看自己借的書，看不完的回家繼續讀完，利用這些瑣碎的時間養成孩子閱讀的習慣。
這幾天大家在搶用點心學校和好新鮮教室。
孩子下課寧願去打球，不會選擇來圖書館，所以這十幾年都是利用上課時間帶他們去借書。
不斷的洗腦，讀課本不夠，要多看課外書，不要偏食，各類書都翻翻看。
看到圖書館人多還蠻開心的。
約克米勒
跟北鼻看書中之書，忽然注意到作者是約克米勒，家裡也有另一本他的作品挖土機年年作響，所以就來查查他的資料
發現小錫兵
http://cat.hfu.edu.tw/~b9008021/02%20literature/p2-96.htm
http://www.nmp.gov.tw/enews/no83/page_02.html
林真美
http://blog.yam.com/littlebigx/article/16677513
書中之書
http://www.heryin.com/mono_2002-5.htm
http://www.heryin.com/mono_2002-5.htm#2002-5-4
http://www.parentschool.org.tw/kmportal/front/bin/ptdetail.phtml?Part=050051605
http://blog.yam.com/littlebigx/article/16220383
http://blog.xuite.net/heyju/blog/13532923
聊書1-推銷未來少年
圖書館的未來少年比照地球公民邊櫃號，可以外借。
未來少年對低年級小朋友來說有點困難，所以借的小孩不多。
在我的班上寫考卷速度快的小朋友，通常會得到發本子的服務機會或自己看書，今天請這些小朋友帶著早上借的書來聊天，有機會上課說話，居然沒聲音，還互推對方先講。
請他們說一說為什麼會借這本書，或大家一起看一看書裡有什麼，終於有聊天的聲音了。
問他們哪一本好看，兩組都說未來少年最好看，因為他們覺得雜誌裡的照片很有趣。
有空會讓孩子分組看一看，對圖片有興趣，應該就會讀一讀文字吧。
這本裡面有木乃伊的照片
今天進第一批新書
12.14
今天進第一批，已蓋章，明天貼櫃號及條碼，鍵入資料即可上架。
今天的障礙在漫畫的空櫃有三格，每隔都有放書，全被借光，不知能塞幾本，系統好像可以查每格目前放多少本，明天要喬位子。
每個圖書館都會預留櫃位，但真的很難預估，圖書的發展。
寒暑假有幾天書全部回來是必要的，可以檢視目前書櫃擺放的狀況。
..............................................................
這次又進了近百本的三采漫畫，今天一上架，我們班還來不及上去借，已被搶光。
今天還是無法查櫃子有幾本，先放再說吧!
獨立特派員：閱讀．圖書館 1 2 3 4
為什麼台灣不能把圖書館設計的漂亮一點?
獨立特派員：閱讀．圖書館 (1)
http://www.youtube.com/watch?v=a18GJKSUmhk&feature=related
獨立特派員：閱讀．圖書館 (2) (2009.01.21)
http://www.youtube.com/watch?v=SDoNI-h4VA4&feature=related
獨立特派員：閱讀．圖書館 (3) 芬蘭圖書館 土庫市
http://www.youtube.com/watch?v=k6KCAM0LV0o&feature=related
獨立特派員：閱讀．圖書館 (4)
獨自閱讀
2011/12/10 22:18
http://teachernet.moe.edu.tw/SPEECH/Upload/Speech/0/Tape/25/File/36/台灣學童在國際閱讀素養pirls之表現與閱讀教學省思/index.htm
自學的能力孩子在入學前家裡對閱讀做了哪些事什麼
小四應具備透過閱讀學習的能力
跟北鼻說很多的話，可以增加詞彙，也可以讀書給小孩聽
入學前有書本概念及文字概念，未來閱讀比較順利
三到四歲應可以獨立閱讀，讀過的書可以自己讀書。
小孩在二年級應具備1200-1400個字，超過課本教的字，可以猜字，可以自己讀書。
晨讀十分鐘，是為了沒閱讀習慣的小孩而設的。
四年級高分組
看字幕、看報紙、閱讀書籍及雜誌
自己安靜的閱讀、閱讀自已選擇的書本
香港老師來台灣找書學方法
說明文把標題讀清楚
從文章中，說出一個好處和一個壞處，透過閱讀學習，文章中沒有提到死掉，就不能用其他文本的內容回答
兩個支持一個角度兩個理由、兩個例子、兩個證明、兩種不同的感受、兩個教訓
兩個角度 一個好處一個壞處、可能想去可能不想去 可能是夢可能不是夢
利用所讀的文章內容回答
體會主角的感受，他對這件事有什麼感覺、心情的轉變、他是什麼樣的人、他有什麼領悟
每天自己安靜的閱讀、閱讀自己選的書。
2011年國際閱讀教育論壇
2011/12/10 21:56
很可惜當天要開會沒辦法參加，網路上找了一些資料，感謝大家提供。
專家:教師領航 引導孩子閱讀「趣」
http://tw.news.yahoo.com/%e5%b0%88%e5%ae%b6-%e6%95%99%e5%b8%ab%e9%a0%98%e8%88%aa-%e5%bc%95%e5%b0%8e%e5%ad%a9%e5%ad%90%e9%96%b1%e8%ae%80-%e8%b6%a3-145410252.htmlhttp://www.wretch.cc/blog/evai1210w/12178748
http://blog.udn.com/kcbsworld/5907804
http://n.yam.com/anntw/garden/201111/20111130670784.html
曾志朗：從閱讀培養好奇心
http://news.msn.com.tw/news2432828.aspxhttp://kcbslibrary.blogspot.com/2011/04/2011-pirls.html
研習後滿頭問號
2011/12/10 21:44
3.書有時效性嗎?台灣繪本出版20年，很多經典在多年前已經出版，舊書可不能亂淘汰，很多書已絕版，殘破的必須補買，介紹經典的繪本或小說可以讓小朋友更愛讀書，大家沒花時間在挑選文本上。
4.如何精準的挑書尤其是少年小說
很多經典的小說，也在多年前出版，所以
\縣政府補助買共讀書，書單侷限在這一兩年，很多經典好書買不到，很多大人沒有看少年小說及繪本的經驗，如何精準的選書，孩子的時間寶貴，必須再第一時間就能吸引他們的注意，書難看如何培養孩子的閱讀習慣? 但繪本的趣味性較高，還是得從五味太郎的繪本開始，從低年級開始，中高年級看這些寶寶書就太幼稚了，
5.Reading for fun 英國
我們的閱讀全扣在嚴肅的主題與議題，趣味的部份很少。
6.未來少年改放在比較明顯的櫃位
7.一週35節，放學前上圖書館意願低(代書包去直接放學)，平均一節兩個班，恢復將低年級排入圖書館課表中。
8.學生上網亂逛，使用還原系統
9.圖書館借閱系統不穩定
10.圖書分類(芬蘭土庫圖書館分類)
11.空間不足
12.訂期刊
1.人數班級眾多，如何執行
2.台灣推動閱讀還停在辦活動的階段3.書有時效性嗎?台灣繪本出版20年，很多經典在多年前已經出版，舊書可不能亂淘汰，很多書已絕版，殘破的必須補買，介紹經典的繪本或小說可以讓小朋友更愛讀書，大家沒花時間在挑選文本上。
4.如何精準的挑書尤其是少年小說
很多經典的小說，也在多年前出版，所以
\縣政府補助買共讀書，書單侷限在這一兩年，很多經典好書買不到，很多大人沒有看少年小說及繪本的經驗，如何精準的選書，孩子的時間寶貴，必須再第一時間就能吸引他們的注意，書難看如何培養孩子的閱讀習慣? 但繪本的趣味性較高，還是得從五味太郎的繪本開始，從低年級開始，中高年級看這些寶寶書就太幼稚了，
5.Reading for fun 英國
我們的閱讀全扣在嚴肅的主題與議題，趣味的部份很少。
6.未來少年改放在比較明顯的櫃位
7.一週35節，放學前上圖書館意願低(代書包去直接放學)，平均一節兩個班，恢復將低年級排入圖書館課表中。
8.學生上網亂逛，使用還原系統
9.圖書館借閱系統不穩定
10.圖書分類(芬蘭土庫圖書館分類)
11.空間不足
12.訂期刊
閱讀研習
2011/12/10 21:40
愛的書庫
讀報活動
閱讀護照
大量閱讀
主題書展
圖書角
作家有約
故事媽媽說故事
好書交換
晨讀活動
讀書會
360箱
最終落實本位課程
電視牆如何設立
透過圖書系統頒獎，可以增加借閱率
讀報教育研習
老師和學生
小亨利寫對話
帳本設計，實踐綠生活_透過報紙文章做連結，書與活動連結
繪本讀書會
台灣閱讀文化中心
閱讀興趣低落影響閱讀習慣
Reading for fun 英國
教導學生投入目前還不存在的工作 科技 到底要教什麼?觀念 態度 方法
知識會過時
未來的教育
打造兒童閱讀環境
五層書櫃
世界地球日及世界書香日 說故事 影片欣賞 主題書展
寒暑假開放，閱覽室功能
圖書館辦活動，拓印
小朋友做新書介紹
中午至圖書館幫忙
閱讀桃花源