1.恐龍世界歷險記 ， 關 鍵字用 "恐龍歷險記" 會找不到 ，打"恐龍世界"、"歷險記"才搜尋得到
2.打全名搜尋如果標點符號有誤或沒打也會搜尋不到，這時建議只打幾個字試試。
例如:大象,什麼都大! 打"大象什麼都大"找不到 ， 打"大象" 或 "什麼都大"都可以
3.畫框"裏"的秘密 若打成畫框"裡"就找不到
圖書館首頁
http://esa.ntpc.edu.tw/jsp/national_lib/pub/index_page.jsp?schno=014754
2011年12月17日 星期六
圖書館系統查詢注意事項-書目查詢關鍵字很重要
2.打全名搜尋如果標點符號有誤或沒打也會搜尋不到，這時建議只打幾個字試試。
例如:大象,什麼都大! 打"大象什麼都大"找不到 ， 打"大象" 或 "什麼都大"都可以
3.畫框"裏"的秘密 若打成畫框"裡"就找不到
圖書館首頁
http://esa.ntpc.edu.tw/jsp/national_lib/pub/index_page.jsp?schno=014754
祖孫週活動
·這次全班討論先寫心智圖，訂出大綱後請小朋友每個項目寫三句話。
但這樣會太雷同，所以又請他們加一段跟家中長輩相處過程中，印象最深刻的事。
最後請願意重抄一遍的小朋友，畫圖或家照片，完成作品如下。
士閎這件作品得獎了
閱讀研習 楊世昌 葉惠貞
楊世昌
科學知識、科學態度、科學方法
資訊閱讀、科普閱讀
閱讀偏食
PIRLS閱讀測驗文本50%是說明文
職場上閱讀的讀物80%是資訊性的文章
孩子未來的知是不斷進展，學會怎麼學習
並非所有的科學知識都能做中學
美國1980年代之後科學教育目標的轉彎-全民了解科學
1.直接閱讀科學書刊
中央氣象局兒童版
海浪觀測與預報
從標題預測內容，”與”獎兩件事，1.觀測 2.預報
一、這篇文章分成幾個段落?重點是什麼?
分六段
1.三種方法
2.3. 4.
5.觀測項目
6.預報
二、概覽、略讀、找關鍵字、摘要
畫圖表示看到的內容
閱讀自然繪本 知識類的圖畫書
自然繪本利用工筆畫得很真實
阿嬤的菜園 菜園
家門外的自然課 壁虎
2.借由文學故事，搭起科學閱讀橋樑
文學作品與科學性文章的差異
狼王夢
達爾文女孩
性別角度
家族期待與個人興趣
對大自然及生命的體會
十萬個為什麼，給小孩答案與自己找答案
愛地球動物會議
以故事包裝科學議題
神奇酷科學
3.環繞某個主題，所規劃的各類閱讀
一、辦主題書展
二、共讀書
三、達爾文與小獵犬號的綠色探險地圖
四、故事媽媽進班說故事
……………………………………….
石頭玉是植物
專題報導的元素
。。。。。。。。。。。。。。
葉惠貞
提供好文本
明天要遠足
用點心學校
漢聲百科系列
神奇樹屋
不要講話……
米莉的新帽子
這是一本書
世界上最棒的葬禮
班上養了一頭牛
單車小子大冒險
小小桃子貓美容院
狗狗旅館
藍色彗星號
齒輪之心
閱讀理解與閱讀趣味
直接提取 直接推論
解釋歷程
詮釋、整合觀點和訊息
檢驗、評估內容、語言和文章的元素
聽說讀寫做
低年級 繪本圖畫書
中年級 名人傳記、各類橋樑書、
高年級 少年小說（替代性經驗）
預測 封面 文本預測與提問
閱讀中 鼓勵學生放聲思考
閱讀後 討論與延伸寫作 單純享受閱讀的樂趣
思考看得見
利用便利貼讓小朋友推論或提問
樹狀圖
花婆婆 我自己
魔數小子
閱讀的理由
舉實例說明
科學知識、科學態度、科學方法
資訊閱讀、科普閱讀
閱讀偏食
PIRLS閱讀測驗文本50%是說明文
職場上閱讀的讀物80%是資訊性的文章
孩子未來的知是不斷進展，學會怎麼學習
並非所有的科學知識都能做中學
美國1980年代之後科學教育目標的轉彎-全民了解科學
1.直接閱讀科學書刊
中央氣象局兒童版
海浪觀測與預報
從標題預測內容，”與”獎兩件事，1.觀測 2.預報
一、這篇文章分成幾個段落?重點是什麼?
分六段
1.三種方法
2.3. 4.
5.觀測項目
6.預報
二、概覽、略讀、找關鍵字、摘要
畫圖表示看到的內容
閱讀自然繪本 知識類的圖畫書
自然繪本利用工筆畫得很真實
阿嬤的菜園 菜園
家門外的自然課 壁虎
2.借由文學故事，搭起科學閱讀橋樑
文學作品與科學性文章的差異
狼王夢
達爾文女孩
性別角度
家族期待與個人興趣
對大自然及生命的體會
十萬個為什麼，給小孩答案與自己找答案
愛地球動物會議
以故事包裝科學議題
神奇酷科學
3.環繞某個主題，所規劃的各類閱讀
一、辦主題書展
二、共讀書
三、達爾文與小獵犬號的綠色探險地圖
四、故事媽媽進班說故事
……………………………………….
石頭玉是植物
專題報導的元素
。。。。。。。。。。。。。。
葉惠貞
提供好文本
明天要遠足
用點心學校
漢聲百科系列
神奇樹屋
不要講話……
米莉的新帽子
這是一本書
世界上最棒的葬禮
班上養了一頭牛
單車小子大冒險
小小桃子貓美容院
狗狗旅館
藍色彗星號
齒輪之心
閱讀理解與閱讀趣味
直接提取 直接推論
解釋歷程
詮釋、整合觀點和訊息
檢驗、評估內容、語言和文章的元素
聽說讀寫做
低年級 繪本圖畫書
中年級 名人傳記、各類橋樑書、
高年級 少年小說（替代性經驗）
預測 封面 文本預測與提問
閱讀中 鼓勵學生放聲思考
閱讀後 討論與延伸寫作 單純享受閱讀的樂趣
思考看得見
利用便利貼讓小朋友推論或提問
樹狀圖
花婆婆 我自己
魔數小子
閱讀的理由
舉實例說明
感謝有錢買單本圖書，沒新書無法推閱讀及練習獨立閱讀。
喝了咖啡，看完小天下的齒輪之心，感謝有錢買新書。
少年小說數量不多，很難買，小天下的書真的不錯。國內最近出了不少橋樑書，但小孩不見得喜歡。
我們的新書多，外校的老師也很想辦我們學校的借書證。我把漫畫947.41集中櫃位，文學的、自然科學的、歷史的，跟三采的尋寶記放在一起，拐孩子借，有人建議我偷放些橋樑書近去騙他們，但這樣很難ㄠ，分類號差太多。不過蠻有道理的。有人借比分類漂亮重要。
這些年很多老師因學生無法完成日記這項作業，所以停掉這項功課。
從上一班開始就停掉日記，小孩做不來，大家都痛苦，Apple那班也是因為小朋友沒辦法寫日記，每天都有十個左右沒交，只好讓他們自由選擇要不要寫，最後大家都不交了，今天郁婷跟我分享他寫的日記，國語課本也剛好提到日記，所以就讓小朋友自己寫寫日記，不知明天有多少人交來，跟他們說可以亂寫，三句話也可以，請大人一定要忍耐不要出手幫忙。
103.6.28
這次論文作視覺日誌，利用文圖表達，降低難度。
一年級小朋友是文盲，閱讀年紀為一歲，所以圖書館還是會買些寶寶書當橋樑書
感謝每年都有錢買單本圖書，才能推動學生自主閱讀。
學區內很多弱勢家庭的學童，學齡前的閱讀經驗較少，所以一年級閱讀可以從頭教起，就從可愛的寶寶書開始，如果從中年級開始，很多寶寶書對他們來說太幼稚。
像好餓的毛毛蟲、好痛唷!好痛唷!這類的寶寶書，是讓大人唸給小孩聽的，所以不需要注音。
一年級小朋友是文盲，所以圖書館還是會買些寶寶書當橋樑書，我也會介紹一些有趣的書，減少小朋友的挫折感。
106.2.16
現在有空時會幫低年級小朋友找書放在架上，讓小孩能讀到比較有趣去的本。
圖書館光線不足，需改善；借閱人數增多，需加買光罩筆；英文共讀書擺放問題多
·1.每天帶小孩去圖書館，天氣變糟才發現圖書館的光源不足。
今天小朋友在閱覽室看書時，燈全開還是很暗，請許先生換燈管，但有些天花板的壓克力板拿不下來，需再處理才能解決光線的問題。
圖書館的天花板有半透明壓克力板，比較暗，有些燈具以壞掉，需更新。
共讀書區靠牆部份及閱覽室光線不足，需再加燈具。
2.最近低年級早上借書的班級多，電腦不足，需加一部電腦及光罩筆，解決借還書塞車問題。
3.英文共讀書書櫃很滿，希望盡量放在同一區，但又不想把中文書搬走，因為要改櫃號，先忍耐一下，再想辦法。
4.自從加裝一部新冷氣之後，圖書館的冷氣常跳電，已重拉一條線解決。
5.書車的輪子有問題，還要再修理。
今天小朋友在閱覽室看書時，燈全開還是很暗，請許先生換燈管，但有些天花板的壓克力板拿不下來，需再處理才能解決光線的問題。
圖書館的天花板有半透明壓克力板，比較暗，有些燈具以壞掉，需更新。
共讀書區靠牆部份及閱覽室光線不足，需再加燈具。
2.最近低年級早上借書的班級多，電腦不足，需加一部電腦及光罩筆，解決借還書塞車問題。
3.英文共讀書書櫃很滿，希望盡量放在同一區，但又不想把中文書搬走，因為要改櫃號，先忍耐一下，再想辦法。
4.自從加裝一部新冷氣之後，圖書館的冷氣常跳電，已重拉一條線解決。
5.書車的輪子有問題，還要再修理。
用部落格發表的經驗做日記寫作教學
今天講日記的寫法，用我做部落格讓家長知道學校的狀況舉例，如果我每天拍大家排排坐，家長們每天都看一樣的東西，會覺得很無聊，跟他小時候上課一樣，沒什麼特別，所以老師一定要拍一些特別的時刻或活動，看的人才會覺得有趣，提醒小朋友日記不要寫流水帳，也不要每天寫同樣的內容。
請小朋友想一想，如果換他拍照，這幾天會選哪一個活動拍照?爸爸媽媽會感興趣?是用畫板寫生?健康操比賽?還是數學課用扣條?很好沒有人說刷牙、洗臉、吃早餐。
有人說他想寫吃鴕鳥肉，這的確非常特別，作文、日記可以編，就像寫小說一樣，但可能要上網查一下資料，鴕鳥肉吃起來是什麼口感，應該不是很好吃，不然人類一定會大量繁殖。
日記不一定要寫當天的事，很多小朋友因為平日生活乏味，只好記流水帳，其實可以寫寫以前發生的趣事，有人說他想寫星期二健康操比賽，也很好，加上"前幾天舉辦健康操比賽"即可說明事情發生的時間，如果想寫以前出國的經驗，千萬別寫"前幾天媽媽帶我去日本"，明明這幾天你沒請假。
多年前還有出日記這項作業的時候，有個學生曾說，他每天從一大早就要開始想今天的日記題目，的確想主題是最困難的，今天練習寫日記，在確定主題後，很多人二十分鐘就寫完了。
繪本-黃色的是蝴蝶
很有趣的洞洞書 我常推薦給低年級的小朋友
這本書念了好幾天了，小軒喜歡裡面的啊哩哩哩、啊啦啦啦這些有趣的聲音，前天念到最後一頁時，他一直說姑姑念，明明沒有字，我只好說蝴蝶飛走了，蝴蝶飛上天，蝴蝶回家了，說了好幾個版本，最後他生氣了，大聲的說:"姑姑念"，我已經說了啊，為什麼他還生氣?最後還是他媽媽厲害，他說，你沒有念-啊哩哩哩、啊啦啦啦，他要聽的是這個。
閱讀研習
愛的書庫
讀報活動閱讀護照
大量閱讀
主題書展
圖書角
作家有約
故事媽媽說故事
好書交換
晨讀活動
讀書會
360箱
最終落實本位課程
電視牆如何設立
透過圖書系統頒獎，可以增加借閱率
讀報教育研習
老師和學生
小亨利寫對話
帳本設計，實踐綠生活_透過報紙文章做連結，書與活動連結
繪本讀書會
台灣閱讀文化中心
閱讀興趣低落影響閱讀習慣
Reading for fun 英國
教導學生投入目前還不存在的工作 科技 到底要教什麼?觀念 態度 方法
知識會過時
未來的教育
打造兒童閱讀環境
五層書櫃
世界地球日及世界書香日 說故事 影片欣賞 主題書展
寒暑假開放，閱覽室功能
圖書館辦活動，拓印
小朋友做新書介紹
中午至圖書館幫忙
閱讀桃花源
http://wizard.ffjh.tyc.edu.tw/web.asp?homeno=115
研習後滿頭問號
1.人數班級眾多，如何執行
2.台灣推動閱讀還停在辦活動的階段3.書有時效性嗎?台灣繪本出版20年，很多經典在多年前已經出版，舊書可不能亂淘汰，很多書已絕版，殘破的必須補買，介紹經典的繪本或小說可以讓小朋友更愛讀書，大家沒花時間在挑選文本上。
4.如何精準的挑書尤其是少年小說
很多經典的小說，也在多年前出版，所以
\縣政府補助買共讀書，書單侷限在這一兩年，很多經典好書買不到，很多大人沒有看少年小說及繪本的經驗，如何精準的選書，孩子的時間寶貴，必須再第一時間就能吸引他們的注意，書難看如何培養孩子的閱讀習慣? 但繪本的趣味性較高，還是得從五味太郎的繪本開始，從低年級開始，中高年級看這些寶寶書就太幼稚了，
5.Reading for fun 英國
我們的閱讀全扣在嚴肅的主題與議題，趣味的部份很少。
6.未來少年改放在比較明顯的櫃位
7.一週35節，放學前上圖書館意願低(代書包去直接放學)，平均一節兩個班，恢復將低年級排入圖書館課表中。
8.學生上網亂逛，使用還原系統
9.圖書館借閱系統不穩定
10.圖書分類(芬蘭土庫圖書館分類)
11.空間不足
12.訂期刊
網路上找了一些資料，感謝大家提供。
專家:教師領航 引導孩子閱讀「趣」
http://www.wretch.cc/blog/evai1210w/12178748
http://blog.udn.com/kcbsworld/5907804
http://n.yam.com/anntw/garden/201111/20111130670784.html
曾志朗：從閱讀培養好奇心
網路演講廳 台灣學童在國際閱讀素養PIRLS之表現與閱讀教學省思 柯華葳
http://teachernet.moe.edu.tw/SPEECH/Upload/Speech/0/Tape/25/File/36/台灣學童在國際閱讀素養pirls之表現與閱讀教學省思/index.htm
自學的能力
孩子在入學前家裡對閱讀做了哪些事什麼
小四應具備透過閱讀學習的能力
跟北鼻說很多的話，可以增加詞彙，也可以讀書給小孩聽
入學前有書本概念及文字概念，未來閱讀比較順利
三到四歲應可以獨立閱讀，讀過的書可以自己讀書。
小孩在二年級應具備1200-1400個字，超過課本教的字，可以猜字，可以自己讀書。
晨讀十分鐘，是為了沒閱讀習慣的小孩而設的。
四年級高分組
看字幕、看報紙、閱讀書籍及雜誌
自己安靜的閱讀、閱讀自已選擇的書本
香港老師來台灣找書學方法
說明文把標題讀清楚
從文章中，說出一個好處和一個壞處，透過閱讀學習，文章中沒有提到死掉，就不能用其他文本的內容回答
兩個支持一個角度兩個理由、兩個例子、兩個證明、兩種不同的感受、兩個教訓
兩個角度 一個好處一個壞處、可能想去可能不想去 可能是夢可能不是夢
利用所讀的文章內容回答
體會主角的感受，他對這件事有什麼感覺、心情的轉變、他是什麼樣的人、他有什麼領悟
每天自己安靜的閱讀、閱讀自己選的書。
閱讀，有策略；台灣教育的未來
這種影片都很聳動，真實世界沒那麼誇張，但每次看完還是會很擔心，我現在教的東西，對小孩的未來到底有沒有用?所以還是回到閱讀上，教孩子從閱讀中學習，才能終身學習，光靠教科書是不夠的。
Did you know? (中文版)
http://www.youtube.com/watch?v=WfZ-u3c3Dq8&feature=related
Did you know? 你知道嗎? (英文版，中文字幕 )
http://www.youtube.com/watch?v=xTIuJ8KB98w&feature=related
臺灣教育的未來
http://www.youtube.com/watch?v=Rp6LledJ5xo&feature=related
閱讀策略是最近幾年才開始有系統的教學，家長跟我一向以前讀書時沒學過，有興趣可以了解一下。
為什麼台灣不能把圖書館設計的漂亮一點?
獨立特派員：閱讀．圖書館 (1)
http://www.youtube.com/watch?v=a18GJKSUmhk&feature=related
獨立特派員：閱讀．圖書館 (2) (2009.01.21)
http://www.youtube.com/watch?v=SDoNI-h4VA4&feature=related
獨立特派員：閱讀．圖書館 (3) 芬蘭圖書館 土庫市
http://www.youtube.com/watch?v=k6KCAM0LV0o&feature=related
獨立特派員：閱讀．圖書館 (4)
今天進第一批新書
今天進第一批，已蓋章，明天貼櫃號及條碼，鍵入資料即可上架。
今天的障礙在漫畫的空櫃有三格，每隔都有放書，全被借光，不知能塞幾本，系統好像可以查每格目前放多少本，明天要喬位子。每個圖書館都會預留櫃位，但真的很難預估，圖書的發展。
寒暑假有幾天書全部回來是必要的，可以檢視目前書櫃擺放的狀況。
..............................................................
這次又進了近百本的三采漫畫，今天一上架，我們班還來不及上去借，已被搶光。
今天還是無法查櫃子有幾本，先放再說吧!